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语文教学
语文组第四次研讨课
作者: 发布时间:2018-12-11 13:32:53 浏览次数:89

    12月7日下午,我校语文教研组围绕科学小品文的教学进行了主题研讨。本次研讨活动由三年级组承担,仍然采用新的研讨方式——同课异构的模式。两周之前三年级组老师就《我应该感到自豪才对》这一科学小品文进行了组内研讨,先后由闫雪、嵇康维等老师进行试上,同组老师参与每次的听课评课,进行集体研讨、修改,最后由周丽老师呈现她的课堂展示集体的智慧。周丽老师以“情”为主线,以“悟”为手段,紧紧抓住小骆驼心情变化这条主线,从“委屈”到“自豪”引导学生去探索,去品读。根据教材特点,在教学过程中,借助图片、多媒体课件让学生对沙漠有身临其境的感受,突破教学的难点。整堂课学生在体会小骆驼心路历程、情感变化的角色体验中感悟道理,从而达到教学的目标。

            

           

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