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计划总结
2018-2019学年度第一学期龙川小学教科室工作计划
作者: 发布时间:2018-9-2 14:05:54 浏览次数:334

一、指导思想

本学期,我校教科室工作将以区教育局教科室工作及龙川小学学校工作计划为蓝本,以“教育生态优化年”建设为核心,以特色校本课程为契机,以“青蓝”工程、“川之韵”教师成长大讲堂等活动为抓手,有序、扎实、高效的开展各项活动,促进学校教科研持续向前发展。

二、重点工作

1.做好扬州市教科研优质校年检、省市课题年检工作

做好一年一度的扬州市教科研优质校年检、省市课题年检工作,力争教科研考核相关项目拿高分。

2.助推龙川小学特色校本课程高品质建设

积极参与龙川小学“川之韵”修身课程建设,主要提供相关理论支撑及实践指导,力争做出自己的特色与品牌。

3. 多途径促进中青年教师专业素养不断提升

借助“青蓝”工程、“川之韵”教师成长大讲堂等活动强化中青年教师专业发展,打造市区级学科领军人物,形成良好的教科研氛围。

三、具体举措

1.开展教师“金刚之身”即教师素养修炼行动

新学期,教科室将开展龙川小学青年骨干教师教学研究会系列活动,提升教师学科素养及教育教学能力,修炼教师“金刚之身” 即教师素养修炼行动。教科室将做好好书推介工作,盘活学校订阅的杂志书籍,定期组织青年教师开展读书沙龙活动;继续着力开展好“川之韵”教师成长大讲堂活动,邀请名师讲座与校内骨干论坛相结合,让大讲堂既高大上,又接地气;同时创造机会让更多的老师走出去,从而不断丰富教师的专业知识,全面提高教师的业务水平。教科室还将协助工会,着眼于师徒双方的共同成长,开展“川之韵”师徒结对共成长系列活动。

2.组织教师积极参加各级各类教科研相关的评比等活动

组织教师积极参加各级各类论文赛事、研究成果评比等活动,教科室会及时提供上级相关部门的评选信息,并与相关教研组、备课组加强沟通,提前与相关老师约稿,同时组织行家高手对上交的初稿进行有实效性的指导,从而保证参赛论文的数量与质量,力争在参与率及获奖率上不断提升。另外,本学期教科室拟通过修订《龙川小学教科研工作考核细则》 来提高老师们参与教科研的积极性。

3.开展高品质的课题研究活动

教科室倡导一线教师把平时教育、教学中遇到的棘手的、难于解决的问题作为课题进行研究,让课题研究更贴近日常的教学实际。本学期,除了要实实在在做好现有的几个课题的研究工作,还要继续做好新课题的筹备申报工作,力争再有一到两个省级规划课题、两到三个市级规划课题实现立项,力争区级以上骨干教师人人主持课题,四十五周岁以下的青年教师能人人参与到一项课题研究之中去。同时规范做好课题研究的流程管理,定期进行汇报研讨,及时做好总结与资料的收集,并将研究成果运用到平时的教育、教学工作中去。

附:教科室主要活动安排

9月份:

1.制定教科室工作计划

2.上报扬州市运河杯论文及教育学会论文材料

3.龙川小学青年骨干教师教学研究会系列活动(一)

10月份: 

1.召开省市区级课题主持人课题研究进展汇报会议

2.修订《龙川小学教科研工作考核细则》

3.龙川小学青年骨干教师教学研究会系列活动(二)

11月份:

1.开展第五届“川之韵”教师成长大讲堂活动

2.申报区综合教科研奖

3.龙川小学青年骨干教师教学研究会系列活动(三)

12月份及20191月份:

1.做好扬州市教科研优质校年检、省市课题年检工作

2.完成教科研绩效考核

3.教科研工作总结表彰

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